5月15日下午，由郭媛香馆长主持，对照《教育部关于普通高等学校本科教学评估工作的意见》，图书馆全体职工开展了“向应用型本科院校转型发展”专题学习讨论暨迎评动员会，迎接即将到来的教育部专家的全面评估。
“什么是应用型的本科院校？”“什么是应用型人才”“作为一名干部，在我校应用型本科院校转型发展中，你应该发挥什么作用？”“你如何认识人才培养与就业之间的关系？”“为提高毕业生就业率和就业质量，教学工作应该进行那些改革？”围绕上述问题，全馆职工开展了热烈而广泛的讨论。
通过学习讨论，大家对我校转型发展的目标，办学定位有了进一步的深刻理解。牢牢把握“应用型”的办学类型定位，谨记“坚持面向山西，服务地方，辐射全国，为地方经济建设和社会发展提供人才和智力支持”的办学定位，致力于“培养思想品德高尚、理论知识扎实、实践能力强、综合素质高，具有较强社会责任感和一定创新能力的应用型人才”的人才培养目标，坚持“思想建设是保证，学科建设是龙头，专业建设是基础，运行管理是关键，立德育人是根本，服务社会是目标”的发展理念，树立“走实力发展道路是我院崛起的必经之路，高水平进行评估整改是我院崛起的重要机遇，强化内涵建设是我院崛起的治本良药”的管理思路，树立“强练内功、广联社会，特色发展、突出精品，以人为本、提质增效，注重宣传、扩大影响”的工作思路，大兴学习之风、调查之风、研究之风、改革之风和创新之风等良好的工作作风。全馆上下，要统一思想，提高认识，以树人为本，立德为先，以发展为先，创新为魄，努力做好服务育人的工作。自2015年以来，图书馆全体职工，对照教育部评估专家的反馈意见和学校的评估整改方案，痛定思痛，卧薪尝胆，坚持问题导向，全力落实整改，克服困难，砥砺前行，在校领导和相关部门的支持下，工作取得了较大的进步。在挑战与机遇并行的现在，全馆职工一定会以饱满的热情，迎接教育部专家的全面评估，为学校的转型跨越发展做出应有的贡献。
